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高峰对话:今天的我们如何培养明天的孩子

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寡人 发表于 2018-3-21 13:24:31 | 显示全部楼层 |阅读模式
寡人
2018-3-21 13:24:31 411 0 看全部

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  还孩子自由,让他们成为自己

  主持人(俞敏洪):周老师,您觉得明天的孩子到底是什么样的孩子?应该具备什么样的特质?从我们的目标来反推我们的路径,应该是怎样的?

  周晓虹:我的回答是这个问题没有答案。中国教育如果说有失败,最大的失败就是长辈花了太多的力气去设计下一代应该是什么样子,因为在过去几十年里,父母这一代大多数自己有匮乏,他们在孩子身上寄予的希望,实际上是他们未曾实现的理想。

  父母希望孩子弥补自己的缺憾,他们用了世界上最急功近利的做法,把孩子看成是一个可以打造的产品,而不是一个自然的生长过程。刚才讲到教师子女的孩子容易出现心理问题,我觉得有两个原因。

  第一,很多中小学老师很认同教育能够使人出人头地。第二,中小学教师不但认同,而且强烈地把自己的缺憾寄托在孩子身上。这导致他们的孩子比一般的孩子走得好的同时,也承受更大的压力,出现心理问题的可能性也比别的孩子高。

  我反对为我们的后代去指明方向,我的观点是:还孩子以自由,让他们以自己认同的方式去生长,以适应未来千姿百态的世界。

  主持人(俞敏洪):谢谢周老师,给了一个没有答案的答案,就是让孩子野蛮生长,自由生长,不要给太多的限制。


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